听说训练认读训练方法活动设计解词课堂实际首都师范大学实践案例李军附属小学
摘要：<正>薄薄的一层单词表,在英语课堂上却始终占据着重要的位置。词汇是英语学习的基础,词汇教学是教师教授英语课程的重中之重。如何使词汇教学这一必不可少的教学环节真正在听说课堂中起到作用,将枯燥的词汇学习变得生动有趣?模仿和记忆,聆听与认读,是词汇学习中的重要环节,对于不同学段的学生来讲,听说训练的强度、目的各有不同,老师们的训练方法也各有不同。本期"热点?观点"将与老师们聊聊听说课堂中词汇教学的经验。
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