作者：王文丽古诗地名英译主题主题倾向关联性融合
摘要：基于关联理论,概述主题与主题倾向关联性融合的意义。从古诗中地名的地域性、象征性、文化性及意象性例析主题与主题倾向关联视角下的古诗地名中的英译。认为文本主题与主题倾向对语篇有统摄作用,主题与主题倾向关联性融合可为古诗中的地名这一微观层次语符单位的英译提供理论性参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《英语教师》（CN：12-1319/G）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《英语教师》读者对象主要是广大英语教师、英语教研员以及高校外语院系学生。本刊主要刊载有关英语教学和英语教师教育的论文、实验报告和书评等。
省级期刊
人气 641011 评论 50
人气 377433 评论 44
人气 294126 评论 63
人气 192125 评论 50
