作者：黄新; 陈国忠; 徐凌霄临床技能早期医学生见习病人医学教育接触实践教学课程改革责任感
摘要：世界各国高等医学教育的课程改革趋势之一就是"早期接触临床"[1]."早期接触临床"可以改善医学教育理论和实践脱节的情况,实现理论联系实际,让医学生在实践中增加感性认识,增强责任感,训练与病人交流的能力,激发学习兴趣,培养学生主动获取临床技能[2].国内外医学院校都在积极研究和探索此项课题,组织低年级医学生不同形式和内容的"早期接触临床",取得了一定成果.
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