作者：汤凤珍课堂教学效益学习过程阅读水平课堂内外人文素养知识范围自主学习思想品质堂课多媒体手段
摘要：语文之美,有时美在教师讲课的激情满怀,启迪有方;有时美在学生的思维灵动,慷慨激昂;更美的课堂,也许还在于课堂教学的高效益。何为高效益的语文课堂？也许就是学生学习有进步,能力有提高,思维得到启迪,思想品质受到熏陶等。时代在发展,社会在进步,新事物层出不穷,新理念纷至沓来。面对这日新月异、瞬息万变的世界,固步自封不求改变迟早会被社会惩罚乃至淘汰,人如此,语文教育亦是如此。
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