作者：戴亚兵课文内容现代汉语词典写作方法羊皮筏子讨论交流用文人物性格一封信文中子中
摘要：【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能结合课文内容和《现代汉语词典》,理解为什么说艄公是“黄河的主人”,从而创造性地理解“主人”的意思。3.初步了解侧面描写烘托人物性格的写作方法。【教学过程】一、复习导入齐读课题。课文中“黄河的主人”指的是谁？出示描写艄公的句子,齐读。谁能用文中的词语说说艄公的特点？（板书：勇敢智慧镇静机敏）课文除了写艄公以外,还写了什么？
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