作者：包洪梅散文教学适切性初中语文教学教学策略散文风格写作背景情感共鸣哲理散文
摘要：在初中语文教学中，教师应选择最符合散文风格的教学策略，指导学生针对散文的特点进行评析。可以让学生了解文章写作背景，揣摩、感受文章行云流水的美妙语言，与作者心灵形成情感共鸣，从而领略哲理散文的独特意境美。
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《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。
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