作者：王甲梅学生想象力小学语文课堂人物形象语言表达能力感悟能力课堂内容学拼音教学过程文字描述课堂教学
摘要：在小学语文的教学过程中,需要学生们运用想象力的方面有许多,并且因为语文学科的独特性,文章作品中的人物形象十分生动丰满,对于启发想象具有十分强烈的优势,教师们应该利用这一点,开展更加有效的小学语文课堂。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《语文天地》（CN：23-1367/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
北大期刊
人气 146287 评论 66
省级期刊
人气 87732 评论 53
人气 68419 评论 59
人气 62545 评论 32
