作者:陆红梅小学语文课堂疑难点窥一斑而见全豹堂课钱梦龙解读文本课程标准文本结构写作对象阿炳
摘要:新语文课程标准强调,语文课堂应该着力培养学生的语文素养,为学生一生的语文学习奠定坚实的基础。基于此,小学语文教师要遵循趣味性、科学性、渐进性的原则,找准一堂课的切入点,找到能吸引学生的突破口和能突破文本的着眼点,让学生“窥一斑而见全豹”,从题目、关键词句、疑难点等处入手,循序渐进,由点到面,促使学生全面参与到课堂中,让小学语文课堂溢满光彩。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社