作者：黄晓平解读文本激趣多媒体资源教学价值小学语文课堂自由驰骋苏教版清平乐教育家叶圣陶识字教学
摘要：文本乃作者智慧与情感的精粹,插图则为编者别具匠心的彰显。插图与文本相得益彰,是小学生解读文本的窗口,也是提升小学生观察及审美能力的最佳资源。然而,随着多媒体资源的运用,视频、动画、音乐等取代了插图,以致插图被弃之于遗忘的角落。笔者深谙插图的教学价值不容小觑,潜心钻研文本与插图,依据学情特点,探寻以插图激趣、启思、促写的良策,坚持引导小学生在图文结合的基础上探索新知,内化所学,以期让语文课堂每天都充满活力。
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