作者：殷文娟阅读教学苏教版文眼教学片段小学语文课堂小学语文阅读文本理解语言魅力语言情境学习过程
摘要：一篇文章的课题恰似眼睛般,可以帮助读者及早知晓文章的主旨。小学四年级语文（苏教版）教材中的《徐悲鸿励志学画》一文的文眼就可从文章题目中获知,其中“励志”是整篇文章紧绕的核心。文章从主人翁学习绘画的原因、励志苦练绘画本领的过程、取得成就的结果三个层面层层展开。下面,我以课文《徐悲鸿励志学画》的教学片段为例,说明如何通过抓文眼来切入课文,提高阅读教学的有效性。
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