语文主题阅读学习应正确处理的四个关系

作者：黄凌云阅读质量积极主动性自主阅读能力阅读量阅读部分思维能力综合素质宋国中所组词

摘要：随着新课改的不断推进,小学语文的主题阅读学习得到广大的重视。因此,在小学语文教学中教师正确的处理补充文本与教材的关系,明确的阅读数量与阅读质量之间的关系,能够有效的提高学生的自主阅读能力,开展主题式的阅读学习方法,同时正确的处理小学语文读与讲之间的关系,并正确处理语文课文和主题的关系,能够有效的提高学生的语文阅读量,提高学生学习的积极主动性。

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