作者:师凤丽小学生作文小学作文教学学生习作习作教学写作思维作文本学生意识不知道学生自主探究美术教师
摘要:在从事小学生习作课教学时经常会遇到这样的难题:多数学生存在着不知道写什么、怎么写的现象。这原因到底是什么呢?我经过反复调研认为,一个重要原因是我们在培养学生写作思维上注意不够。那么,就小学作文教学而言,我们该如何拓展学生的写作思维呢?我认为应该做到以下几点:一、培养学生意识,提升学生观察能力在平时的习作教学中常常会发现这样的现象:学生虽然拿起作文本,好长时间也不能够写出几个字来。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社