作者：李媛媛教学设计文字表达能力独立人格艺术手法想象力学生课时
摘要：教学时长：一课时目标定位：1．探讨女性追求独立人格的主题。2．赏析本文反讽和象征的艺术手法。3．通过当堂写作加深学生对小说的理解，并训练学生的想象力和文字表达能力。
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《语文教学与研究》（CN：42-1016/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学与研究》分别以“强化理论色彩，突出探索意识，推动创新教育”；“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨，全方位关注中国语文教改教研。
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