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浅谈从学生视角解读文学作品的策略运用

作者:唐新文学作品解读学生语文教学创作背景特定历史才情

摘要:对文学作品的解读是语文教学的一大难点。文学作品为什么难以解读?我认为有这样几个原因:一是文学作品往往有特定的创作背景,或者是大的时代背景,或者是特别的个人际遇。只有联系特定的历史背景及其作者的立身、为人、处世、个性、才情、学识等,由外而内,

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语文教学与研究

《语文教学与研究》(CN:42-1016/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学与研究》分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。

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