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核心素养背景下的多元思维培养

作者:程良焱思维培养素养语文教学传统观念思想僵化创造精神思潮学生

摘要:我们的语文教学,长时期以来,受到某些传统观念的影响,受到某些时局思潮的制约,评人论事,或者为尊者讳,为尊者隐,或者定于一说,定于一家,甚至定于一人,以致造成学生眼界狭隘,思想僵化,创造精神萎缩,这是我们大家都看得到和感觉得到的。

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语文教学与研究

《语文教学与研究》(CN:42-1016/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学与研究》分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。

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