作者：陶静娟未来教室初中语文创新教学
摘要：未来教室环境下的初中语文教学，通过双轨展示、多元互动、网络联通、知识可视等方式，能够促进和培养未来教师的教学设计创新能力，更能满足学生个性化自主学习的需求，提高课堂教学效率。
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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