翻译课程设置在元认知理论观下的分析

作者：梁玉龙翻译课程设置元认知理论研究

摘要：随着时代的发展，我国教学领域也得到了有效创新，传统教学模式已经不再适应当前课堂教学，现代教学模式逐渐呈现出新的发展趋势，这也为翻译课程改革奠定了基础。为促进翻译课程合理设置，高校应倡导一种新模式，将元认知理论应用其中，从而促进翻译课程的有效实施。本文将对翻译课程设置在元认知理论馆下进行分析研究。

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