小学英语教学中情感策略的应用研究

作者：寇俊娟小学英语情感策略

摘要：伴随着新课程革新的不断深入，传输英语相关的理论知识早已不是小学的英语教学的全部课程，除此之外，增强师生之间的情感也是英语教学的重中之重。该篇文章就怎样科学合理地运用情感策略对英语教学进行相关的辅助工作进行了一系列的分析研究，希望能够以此来增进老师和学生之间的情感交流，进而将英语教学的质量得以有效提升。

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