作者:黄自武小学数学培养模型思想
摘要:培养小学生模型思想是新课改的具体要求,也是小学数学教学的重要目标。面对更显乏味的数学,小学数学教学中培养学生模型思想,会使学生在数学知识理解和掌握上更加生动、富有活力,增强学习积极性,为全面推进素质教育创造良好条件。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 536610 评论 49
人气 400712 评论 51
人气 363952 评论 56
人气 342806 评论 69