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小学数学教学中培养学生模型思想初探

作者:黄自武小学数学培养模型思想

摘要:培养小学生模型思想是新课改的具体要求,也是小学数学教学的重要目标。面对更显乏味的数学,小学数学教学中培养学生模型思想,会使学生在数学知识理解和掌握上更加生动、富有活力,增强学习积极性,为全面推进素质教育创造良好条件。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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