作者:赵娜信息技术学科微课录屏式微课
摘要:文中对微课及录屏式微课进行了简单介绍,分析了录屏式微课在初中信息技术学科中应用的优势,并以此为基础,对初中信息技术学科中对录屏式微课进行应用的方式进行了详细探讨,希望能够有效提升初中信息技术学科的教学效率。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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