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心理学视角下浅谈工科类高职院校学生思想政治教育的现状

作者:常雪心理学视角思想政治教育工科类高职院校学生

摘要:由于工科类高职院校在培养目标的设定、工科类专业特征、校园文化以及就业发展方向等方面的特殊性,其由于学生亦具有特殊的心理特征。故结合工科美高职院校学生的心理特征,强化思想政治教育的接受,成为理工类高校思想政治教育工作的一项关键任务。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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