作者:王发有教育变革教育工作者教育质量
摘要:中国的教育历经几次变革,虽然改变了落后的状态,但是仍然存在着很多根深蒂固的弊端,要想实现突破,一定要教育工作者以身作则,突破瓶颈,才能有所成就。
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《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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