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双语视角下的高职英语教学目标和语言环境构建

作者:李水春双语高职英语数学目标环境构建

摘要:随着我国语言教育的逐步发展,高职英语教学改革一直在处在攻坚阶段,在这个改革过程中主要围绕教学目的模糊的现象.、从双语的角度看.高职英语教学目标的实质是主要通过当前社会语言的环境的影响,在双语教学目标的基础上,不断提升各种技能。要根本上解决高职英语教学目标模糊的问题,要真正重视个体与社会的双向发展,尤其是言语使用环境方面,这样有利于构建双语发展环境,促进当前高职目标的实现。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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