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浅谈消除高一新生恐惧数学的方法

作者:马旭花数学课程恐惧心理高一新生高一学生知识体系形象直观信心

摘要:从初三到高一,学生的认知水平走了一小步,而知识体系却跨越了一大步,特别是数学课程,从形象直观到抽象难懂,从模仿巩固到无从下手,有些学生对数学失去了信心,甚至产生的恐惧心理。本文对高一学生恐惧数学浅谈其造成的原因及应采取的解决办法。

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亚太教育

《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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