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非物质文化遗产保护与校本课程开发研究

作者:刘世军非物质文化遗产校本课程开发

摘要:开发非物质文化遗产校本课程对于地方高校来说具有十分重要的战略意义.它有助于丰富地方高校的课程内容;有助于培养地方高校学生的民族认同感;有助于彰显地方高校的办学特色;有助于传承和发展地方民族文化.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术探索

《艺术探索》(CN:45-1077/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富,涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科,维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者,推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点,兼容提高与普及,并蓄理论与实践,富有专业特色。

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