作者：陆娅妮声乐情景表演创造性
摘要：情景表演作为声乐舞台表演一种创新型模式,在提高声乐学生综合表演能力等方面具有重要作用,它的形式开放灵活多样,可以有效激发学生的创造性,给学生提供展示表演才能的空间。通过在舞台表演中融入具体生动的情景、情节,可以让观众在欣赏歌曲演唱时得到更直观的视觉冲击,从而更真切地体会到演唱者演绎歌曲的个性化创作。
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《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
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