作者:陈夏高师音乐教育专业音乐鉴赏课人才培养
摘要:音乐鉴赏课程随着新时代社会审美水平提高的洪潮蓬勃发展,如何适应现今社会的发展需要有效培养特色高师音乐鉴赏人才,正逐渐成为当前在高师音乐教育专业中的迫切任务。本文结合自身所处的环境以及所学的专业进行综合思考,在明确高师音乐教育专业职能的基础上结合高师音乐鉴赏课程现状分析进行有序的探究,提出了关于高师有效培养特色高师音乐鉴赏人才的设想。
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《艺术探索》(CN:45-1077/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富,涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科,维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者,推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点,兼容提高与普及,并蓄理论与实践,富有专业特色。
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