作者：李乐天合作原则主观能动性创造性声乐教学
摘要：合作原则是声乐教学中一项重要的基本原则,它打破传统灌输式教学模式,符合历史的发展趋势,老师是主导,学生是主体.合作原则的遵循与坚持,关系到能否完成教学目标和教学计划,能否充分发挥和调动学生的主观能动性和创造性,故在声乐教学中尤显重要.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
省级期刊
人气 431143 评论 74
人气 266100 评论 58
人气 262402 评论 60
部级期刊
人气 261520 评论 74
