作者：赵丽娟网络课程建设交互性
摘要：高师院校是为各中小学培养和输送具备综合素质的合格的教育工作者的基地.高师音乐网络课程的建设在迎合这一目标的同时,还应体现音乐学科的教学特色.基于当前高师院校音乐教学的现状,笔者对高师音乐网络课程应具备的基本特征、组成部分和建设过程进行了详细阐述.
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《艺术探索》（CN：45-1077/J）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富，涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科，维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者，推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点，兼容提高与普及，并蓄理论与实践，富有专业特色。
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