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从基础美术教育看高师素描教学的被动性

作者:王文新高师素描教学被动对策

摘要:文章基于基础美术教育的要求,分析当前高师素描教学在内容与方法上存在的问题,指出改革高师素描教学的必要性与对策。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术探索

《艺术探索》(CN:45-1077/J)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术探索》内容丰富,涵盖美术、音乐、舞蹈等专业以及教育学、哲学、社会学等相关学科,维系全国美术、音乐、舞蹈专业教师、学生和专业工作者,推崇浅明晓畅的文风、提神醒脑的观点,兼容提高与普及,并蓄理论与实践,富有专业特色。

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