作者:陈军小学生音乐欣赏能力培养
摘要:音乐教学的根本任务,就是培养学生的审美能力和创造能力。在音乐环境的熏陶中,我们能够通过培养学生对于音乐的热情和兴趣,使孩子们扩展他们的审美能力和创造力,使他们提高对于音乐的感受和领悟能力,扩展他们的音乐视野。音乐课是让学生通过聆听、感受和体验等方式感悟音乐创作之美,并愉悦身心,帮助学生完善自身人格并激发学生的创造力的一门课程。它对于培养人才的综合素质方面发挥着重要作用。
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《艺术时尚》(CN:32-1831/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术时尚》竭诚为广大艺术家服务,为广大读者服务,为社会主义文艺事业的大发展大繁荣贡献一份力量。
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