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艺术设计“构成”课教学中的感受培养与观念引导研究解析

作者:丁艳艺术设计教学过程能力构成实践

摘要:本文从对艺术设计“构成”的感受培养进行探究,提出有关提高教学工作中关于艺术设计、空间设计等课程的整合能力的一些建议,使教学过程和实践教学能够紧密地联系起来,以此来提高学生在学习过程中的分析能力、思维能力和创新能力。

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艺术时尚

《艺术时尚》(CN:32-1831/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术时尚》竭诚为广大艺术家服务,为广大读者服务,为社会主义文艺事业的大发展大繁荣贡献一份力量。

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