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艺术设计创新思维的培养途径——以研究生现代手工艺教学为例

作者:王瑞芹创新思维手工艺教学

摘要:创新思维实际是指一种能力,艺术设计范畴的创新思维是一个比较复杂的课题,涉及到心理学、艺术学以及各种社会文化因素等。文章指出,创新思维主旨是指对艺术设计专业研究生培养过程中"用手"与"用心"协同发展的思辨研究。

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艺术教育

《艺术教育》(CN:11-1188/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统,以高校艺术教育(包括综合大学、专业艺术院校和师范大学)为主,兼顾艺术职业教育(包括高等艺术职业学院和中等学校)和中小学艺术普及教育。

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