作者：崔静瑶钢琴即兴伴奏能力培养重要性
摘要：作者结合钢琴即兴伴奏的理论和实践,强调了将即兴伴奏能力的培养融入钢琴教学的重要性。文章通过针对性的教学切入点、思维方式的培养、师生实时交流、综合能力的考核四个方面进行探究,发掘钢琴即兴伴奏的价值,并总结钢琴即兴伴奏教学的方法和内容。培养学生的即兴伴奏能力,不仅有利于日后音乐教育工作的开展,还为学生进入工作岗位的实际工作能力奠定了良好的基础。
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《艺术教育》（CN：11-1188/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《艺术教育》立足全国教育系统，以高校艺术教育（包括综合大学、专业艺术院校和师范大学）为主，兼顾艺术职业教育（包括高等艺术职业学院和中等学校）和中小学艺术普及教育。
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