作者：刘至美高职高专院校普通本科院校高职生英语学习心理
摘要：运用同地区院校对比的方式,分析高职高专院校与普通本科院校两类高职生在英语学习心理方面的差异。分析结果如下：（1）高职院校比普通本科院校高职生的焦虑程度更高;（2）两类高职生的自我效能感与其他三个心理因素的相关性最高。
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