作者:钟意高校学生党员关联式教育培养体系
摘要:文章从高校学生主体性学习发展的阶段性特征入手,针对目前高校学生党员教育培养的现状与存在的问题,提出了建立起“一个目标+两个制度+三个层次”的关联式教育培养体系的构想。
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