作者:高东森模因论复制传播模仿外语教学
摘要:模因论事基于新达尔文进化论用来解释文化进化规律的新理论。模因作为文化信息传播单位,在人类语言的发展过程中有着重要作用,它们的复制、传播为语言教学提供了一种新的研究思路。作者在探讨模因理论的基础上,分析语言模因论在外语教学中的应用。
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