作者：顾晨心理学高校学生党员教育意义实施
摘要：高校学生党员的思想和心理变化日益呈现多元化和个性化发展趋势，而高校党员教育工作中，对学生党员的信念、心理健康等心理教育不强，严重缺乏时代创新性。实践表明，心理学视域下的高校学生党员教育的研究是一次高校学生党员教育的时代创新，切实提高了党员教育的实效性，具有重要的现实意义。
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