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中学历史课"创设历史情境"教学模式探析

作者:张万松中学历史情境教学效果

摘要:由于应试教育的影响,中学历史教学片面追求所谓的能力,致使基础知识与理论的严重匮乏。课堂教学形式单一,内容僵化,难以激发学生的兴趣。为解决上述问题,本文通过对在实践之中取得一定效果的"创设历史情境"的教学模式进行总结。在分析该模式产生背景的基础上,尝试性地提出"创设历史情境"进行教学的途径和方法,以达到有效的激发学生的学习兴趣,提高中学历史教学效果之目的。

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云南社会主义学院学报

《云南社会主义学院学报》(CN:53-1133/D)是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《云南社会主义学院学报》公开发行的具有统一战线性质的政治类社科期刊,也是云南省唯一公开发行的主旨为统战工作服务的统一战线理论研究宣传期刊。

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