作者：罗木兰esp语言焦虑小组合作学习
摘要：焦虑是高职学生在英语学习中的一种常见的不良心理现象。ESP是一门教学目的明确，实用性强的新兴学科，但是对于语言基础薄弱、英语学习焦虑水平高的高职学生而言，教师应当如何有效帮助他们克服外语学习焦虑。从而更好的学习ESP课程，为将来的就业岗位打下比较扎实的专业语言基础，本文对学生ESP学习焦虑成因进行了一定的分析，并试图找出相应的对策。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《云南社会主义学院学报》（CN：53-1133/D）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《云南社会主义学院学报》公开发行的具有统一战线性质的政治类社科期刊，也是云南省唯一公开发行的主旨为统战工作服务的统一战线理论研究宣传期刊。
杂志详情
