作者：李惠八年抗战历史课程教材基础教育中小学教育部
摘要：2017年1月3日，教育部基础教育二司正式下达了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，再次将中国的“抗日战争”这一话题拉人公众的视野，引发舆论的一片哗然，在网络上掀起讨论的热潮。“八年抗战”改为“十四年抗战”，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《云南教育》（CN：53-1011/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《云南教育》办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策；交流教学经验和加强思想政治教育，建设社会主义精神文明；宣传普及九年义务教育的经验；宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹；反映教师的要求和呼声；总结和交流各科教学经验，开展教学研究。
省级期刊
人气 536299 评论 49
人气 400415 评论 51
人气 383404 评论 44
人气 362838 评论 56
