高等院校听评课制度存在的问题与对策

作者：梁斌; 杨洁高等院校问题与对策评课质量评价体系中心工作传授知识课堂教学基本素质培养学生听课

摘要：教学是高等院校的中心工作,而课堂教学则是高校传授知识,培养学生基本素质的主要场所.由于对听评课的认识不充分、深入,以及很难对听课的质量进行检查,使听课流于形式.建议:规定听课的节数;建立听评课质量评价体系.

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