作者：王雯多元文化音乐教与学中小学音乐教育
摘要：《你如何才能走进卡内基音乐厅？教与学》是布鲁诺·内特尔的《民族音乐学研究：31个论题和概念》第四部分多元视角下的音乐,讲解了多元视角下的音乐教学。那么作者是如何谈论多元文化的教与学？其本质又是什么？对我国中小学音乐教育有何启示？此文就以上几个方面浅谈一下笔者在读完《你如何才能走进卡内基音乐厅？教与学》一文后的感想。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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