试论全能型中小学音乐教师的培养——以高师声乐双人课教学为例

作者：米瑞玲全能型音乐教师高师声乐双人课

摘要：在地方高校转型发展的背景下,高师音乐学专业的一切改革与发展都应围绕如何培养＂全能型中小学音乐教师＂而进行。笔者在长期从事地方高师音乐学专业的声乐教学中,对怎样通过高师声乐双人课教学来培养全能型基础音乐教师,做了多年的探索与实践,也有较多的切身体会与感想。

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