音乐教育双功能的互融互动研究

作者：顾志成中小学音乐教育德育功能审美功能融合

摘要：音乐教育既拥有审美功能也拥有德育功能，如何更好地结合两者，综合发挥两者的积极作用，中小学音乐教育如何在德育活动中提升学生的审美，使学生受到关的熏陶，引导学生树立正确的审美观和价值观，促进社会主义新青年青春、活泼、健康发展，即为本文研究的重点。

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