作者：祖帅舞蹈律动初中音乐运用依据运用策略
摘要：音乐和舞蹈是人类进行情感抒发和情绪表达的重要方式，素质教育培养目标的建立将初中音乐教学质量也重视起来，舞蹈律动融入到初中音乐的教学环节中，能够树立学生的自信，陶，台学生的音乐舞蹈情操，增强其艺术素养，对于促进其身心健康发展具有重要意义。本文通过对舞蹈律动在初中教学中的运用进行深入的探究，分析其运用的理论依据和心理依据，并提出其可行的运用策略，旨在提高初中音乐的综合教学水平，进而促进初中学生音乐素养教学目标的实现。
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