作者：滕菲乐理视唱练耳教学信息化
摘要：近些年来，在信息化的改革浪潮中，我们使用了多媒体、自媒体、慕课、微课等多种信息化手段应用于教育教学中，但大部分的优质教学资源与科研成果在制作上都耗费人力、物力及财力，并且在应用上也并未获得广泛的推广及应用。很多都是为了职称评定、各级各类比赛及精品课优质课的制作而完成．在其后的应用中．很少获得普遍的使用，无法形成体系化。在众多的教学资源中，只是一些点，而未形成广泛的覆盖面。那么如何降低信息化手段应用的成本与制作周期，形成信息化手段的深化应用，形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态将是教育信息化手段应用的新的研究方向。本文将就在乐理视唱练耳教学中信息化手段的有效渗入所做的新尝试作阐述。
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