作者：陆晓月专业视唱练耳教学
摘要：严格来说，视唱练耳的教学已经存在两百多年了，其起源大致可以追溯到西方的中世纪。而在这漫长的岁月中．这一学科已经逐步成为一门独立的、具有鲜明个性的学科，并且成为了音乐教育学科体系中的重要组成部分。本文试通过专业的视角对这一学科的教学模式、理念特色、发展现状以及学科内涵等方面进行探析，从而帮助广大音乐学子进一步了解该学科，更加重视该学科的学习。同时，也希望通过本课题的研究能够对该学科的教学思维产生一种拓展，从而促进该学科进一步的发展与完善。
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