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基于地方艺术院校的奥尔夫教学法与民族民间音乐的融合——以广西艺术学院民族艺术系民族音乐表演专业为例

作者:黄文翠奥尔夫教学法民族民间音乐民族音乐表演专业融合

摘要:奥尔夫教学法引入我国后得到了各级各类音乐教师的喜爱并广泛运用,目前奥尔夫教学法的本土化成为讨论的热点。本文通过研究笔者针对广西艺术学院民族艺术系民族音乐表演专业的学生所做的奥尔夫教学法实践.认为该专业学生积累了丰富的广西特色音乐文化资源,对本土音乐了解深厚,且自身会说民族语言,能很快找到奥尔夫教学法的方式与手段与民族民间音乐之间的契合点,并在课堂实践、教学设计上体现出来,在民族音乐表演专业中进行奥尔夫教学法的实践不失为一种较好的研究其本土化的方式。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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