在合作与探究中进步——简析初中音乐教学中的小组合作学习

作者：唐丽霞合作与探究初中音乐教学小组合作

摘要：现阶段，核心素养呼唤下的音乐教学中，小组合作学习的作用日渐重要。它不仅能够培养学生之间的合作意识，而且能够激发学生学习音乐的积极性和兴趣，促进师生的情感交流，从而提高初中音乐教学的质量和效果，培养和提升学生的核心素养水平。因此，本文主要分析初中音乐教学小组合作与探究的意义和其存在的问题，并提出有效推进初中音乐教学进程的合理建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社